·校务处9月工作安排 一、基本工作1.学校教职工培训考核；2.以人为本,优化学校管理；二、文化课管理1.立足校情、学情，优化精选习题；2.长期班教师要了解班级基本情况，了解学生个别差异，了解学生学习基础和知识背景；3.正确对待传统教学方法，坚持一法为主，多法配合，优化组合；4.认真组织课堂教学，强调课堂纪律；5.趁热打铁，对分散在课本各章、各节、各框的考点知识梳理清楚；6.浙江省考生的听力培训；三、学生管理1.8月学生奖学金的核定；2.暑期放假学生的返校情况的反馈，做好家校联系汇总；3.强化学校规章制度，加强学生思想教育4.落实各班班规和副班主任的职责；5.策划长期班学生第一期的班会活动，加强师生之间的思想交流；6.国庆学生放假安排；7.改善学生问卷调查中所提出的合理的需改进的工作；四、后勤工作1.提高后勤工作人员的服务意识，规范各项常规工作；2.添置教具和其他基础设施；3.加强学校各个场所的卫生工作，更换旧、脏的卫生设备；五、其他1.总结暑期工作，并做详细分析汇总；2.规范各类文档，并做好更新汇报工作；3.定期召开例会，汇报上周工作，计划下周工作；4.各教职工劳动纪律的检查。

·校务处8月工作安排 一、基础工作1.优化校务处内部职能，提高效率，保证学校日常工作正常运转；2.主动工作，积极统筹协调各处工作，为学校决策提供帮助；3.加强组织协调能力，保障学校重要工作和重大活动的顺利开展；4.奉行以人为本理念，耐心做好学生思想工作；二、学生管理1.对于学习期限已满的学生，办好离校手续和问卷调查；2.通过7月份奖学金获得者的表彰会，浓厚勤学学风；3.长期班学生第一次放假的家校联系汇总反馈；4.暑期班学生外出写生的管理；5.整顿校风校纪，处分违规违纪学生，加强此部分学生的谈心工作；6.建立长期生的学程规划；7.切实有效的办好主题班会，内容丰富，形式多样三、文化课管理1.组织暑期期末考试，分析各科成绩；2.充分关注新课改理念，准确理解各省高考方案；3.教师讲解、学生练习要体现阶段性、层次性和渐进性；4.引导学生对所学知识、方法的归纳、整理、总结；四、后勤工作1.后勤职工正式录用后的具体工作安排2.整理各楼教具室；3.日常设施的基本检修；五、其他1.关注教师群体的情绪变化，增强教师教育教学信心；2.做好校务公开工作，上情下达，切实加强各部门沟通工作；3.暑期放假各教师值班工作，安排教师集体活动；

·09年教师培训安排 一、理论培训时间：09年6月5日、6日、8日、9日上午：9:00—12:00下午：13:30—16:30内容安排：6月5日新课程理念下的班级管理/教师专业化发展的新观念6月6日打造职业化团队6月8日赢在执行/领导商数（LQ）6月9日有效沟通/礼仪基础知识二、专业培训时间：09年6月10日—6月30日内容安排：详见《专业培训课程安排》要求：①准时参加培训，不得迟到、早退、旷课；②认真做好听课笔记；③请提前关闭手机或调成静音；三、考核理论考核时间：09年6月15日内容：结合培训内容，口头阐述培训心得（时间≥20分钟），另交工作计划一份。专业考核内容：每周交至少四张完整作业，画面大小自定，对学生要有一定启发性。培训目标：建立一支高素质的教师队伍是大力推进基础教育改革与发展的重要举措和必要保证。我校注重对教师的培养和培训，努力提高教师专业化水平，加快教师队伍建设。培训重点：1、着重培训提高教师的职业道德素养。教师的职业道德是教师世界观、人生观、价值观的体现，并对学生产生潜移默化的影响。我校把提高教师的职业道德水平放在首位，培训提高针对性、注重实效性，并要求渗透在教学活动中。2、着重提高教师的业务素养。教师业务素养表现在教育理念、教育教学水平、探索创新能力、现代教育技术水平等方面。教学是在教师的组织指导下实现教学目标的师生共同活动，教师的课堂教学技能越高，就越能有效地促进学生向多方面发展。培训形式：（一）理论学习与培训。从理论层面上解读课程标准，结合视频录相、专题讲座、经验介绍等方式，让大家感受名优教师，领会教学过程。　（二）以老带新与相互借鉴相结合。发挥传帮带的作用，以老带新，以新促老全面提升群体素质，让老师们在互帮互学中得以提高。培训效果：总而言之，我们将努力营造校园文化氛围，通过系列的教师培训，提升教师的业务能力水平，让人人都得到发展。通过以上教师培训，把我校教师队伍建立一支高素质，有较强教育教学能力的队伍。

·校务处7月工作安排 校务处工作包括办公室、学生管理、寝室管理、文化课管理、后勤工作、招生工作和人事工作等，且承担着全面协调、保障运转、监督落实和参谋咨询的基本任务。暑期工作刚刚开始，工作头绪较多，一人多岗多职便成为必然。为了又好又快地完成工作，一方面注重做校务处工作人员的思想工作，一方面又积极营造团结和谐的团队合作氛围，现将2009学年暑期的主要工作安排如下。一、办公室基础工作负责学校校务宣传工作；坚持每周三的工作例会，并认真记录会议内容；做好各项文档处理工作和专业老师所需的各项交接材料；做好招生工作，了解各高校招生录取工作；学校办公室的另一项职能是负责学校财务的日常管理。在从事该项工作过程中，以对学校高度负责的态度，认真审核每笔财务收支。此外，采购方面，需奉行勤俭持家理念，降低学校日常开支。把节约的观念深入人心，使之成为校务处工作人员的共识，其次是充分挖掘财产保管的职能，提高一些物品重复使用的概率，把降低办学成本的观念真正落到实处。二、学生管理工作做好各班的每周班会工作：提前策划好主题班会，充分调动学生的积极性参与主题，创建良好的班会氛围；其次，新生入学后，各副班主任要关心学生，多了解学生的思想动态，以免学生因为对环境的不适应而影响学习。加强各班对规章制度的熟悉和认知程度，尤其是时间和课程安排、请假等制度需在大会上强调深化；三、寝室管理工作新生入学前，认真检查床位、桌椅等基本设施，做好财产登记，保证学生入住后，各项设施能正常使用；寝室管理教师需严格按照岗位要求，做好各项常规工作，并在每个寝室配备好基础设施。此外，寝室精神文明建设工作也尤为关键，板报评比、寝室卫生工作需定好细则；四、文化课管理教务管理人员要深入课堂，把握教学实际情况，及时找不认真听课的学生谈话。对成绩较差的学生以及省外学生，及时找任课教师沟通，部分省份教材特殊者，要特殊个别对待，要求任课教师要熟悉各省考纲及考题；

·亲情呵护(2009-2010) 为保证每一位学生健康成长，学校在学生的吃、住等方面实施一体化管理。饮食：鼓楼教育民生路教学部学生在中国美院餐厅就餐，象山教学部学生在杭州市上泗中学就餐。学校严谨的运作机制确保饮食的健康卫生，同时，校务处专人负责调节学生饮食结构，引导学生健康成长。住宿：学生公寓由富有经验的专职生活指导老师24小时负责管理。学生就寝后内部由管理老师实施整夜看护。校务处值班教师、班主任随即巡查。同时，寝室内配备空调，卫生设施齐全，供应热水。学校实施全面的寄宿制管理，生活老师指导和管理学生逐步培养良好的生活习惯、自理能力、群体意识、合作精神。让学生有良好的状态投入学习。科学规范的管理制度，确保每位学生的健康和安全。无微不至的亲情呵护，使学校成为莘莘学子温馨的家。我们的爱心+操心=你们的省心+放心。学生寝室学校接送专车

·学生管理(2009-2010) 规范、细致的教学管理是学生学有所成的基本保障，鼓楼教育学生管理工作由校务处统一负责，采用“封闭式管理、开放式学习”的先进教育理念作为指导。在班级管理中，专业课教师担任班主任，文化课教师担任副班主任，学生的生活起居由富有经验的管理教师24小时负责管理。使每一个学生都拥有一个良好的学习生活环境并能学有所成。高三是学生实现人生理想的关键时期，是人生当中极其重要的一个转折点。为此，我们在教学管理中突出一个“紧”字，让学生在不到一年的时间里向高考做最具蓄势的冲刺。同时，我们还将努力营造一种和谐紧张的竞争氛围，在时间设置上按高中生的年龄心理特点编排作息，做到张弛结合、紧而有序。在思想教育上始终拉紧思想之弦不放，使刻苦、勤学成为学生奋发向上的动力。在学习风气上崇尚“乐学、善思”，为学生实现最高理想助一臂之力。丝丝入扣的教学管理，呕心沥血的培优辅差，关注、关怀每一个学生，让每一个学生进步是我们的终极目标。因此，鼓楼教育的高考成绩数年来一直名列前茅。学校在学生的吃、住等方面实施一体化管理，生活设施一应俱全，有着良好的学习生活氛围。同时，在学生管理中把亲情化管理的理念引用到对学生的住宿和生活管理当中，使远离父母的学生得到更多关爱。节选《教育手记》（鼓楼教育：逯启康）一、好的管理体现在细节　　在管理工作中，我们确立了并且不断完善：“以信心激励人，以纪律约束人，以感情融化人”的管理理念，力争把工作做实做细。　　1、“以信心激励人”。　　信心是人生的支柱、是一个人奋斗动力的源泉，振奋学生的信心是提高学习质量、抓好学生管理的第一步，为此，在暑假培训期间我们把振奋精神，树立信心，作为突破口，采取了多种方式树立学生们的自信心，建设良好的校风。首先让学生树立起远大的理想，并为实现理想做好艰苦努力的思想准备，同时在教学的过程当中采取多激励的启发式教学。把“自信、自强、自尊、自立”的教育作为学生美术高考培训的第一步，有一次我让学生选择这四个词当中那个最重要，有的人认为自尊是最重要的，也有人认为自立是第一位的，我认为自信才是最重要的的词，并畅谈了自己的看法，经过讨论大家一致认为没有自信就谈不上自尊自立自强。在以往的教学中，我们针对个别学生信心不足，不思进取的状况，我想方设法挖掘其闪光点，以此来激励他们，树立信心。有一次，一位同学因多次犯错误，在说服教育后，我责令他写出检讨书。一会，他的检讨书就写好了，文笔流畅，反思深刻，我立刻变批评为鼓励，收到了很好的效果，这样的方法效果极佳，但关键终于老师要从心底里对学生充满信心，并讲究教育艺术。　　2、“以纪律约束人”。　　纪律是学习的保障。因此，鼓楼教育十分重视抓纪律，学校制定了详细可行的规章制度。而每一个班级又结合班级的实际情况，制定了班级公约。我们在落实管理措施时力求职责明确，责任到人，值日生轮流表，班级干部值日表，大扫除分工明细表，都规定得很细，责任到人。同时结合生活指导老师的管理记载，奖优罚劣，对学生的违纪行为，哪怕是微小的也从不姑息，严肃对待，这样，全班逐步形成了守纪为荣，违纪为耻的良好的班风。　　3、“以感情融化人。”　　对于学生的教育，“严”是很重要的，但“严”的本质是爱，只有真正从心底里关注每一个学生的前途和命运，才能最终感化学生。在管理的过程中，我们坚持三条原则，第一、对学生充满信心，第二、人人平等，决不因为某些学生犯过错误，表现差而歧视，第三、相信自己能把班级管理好。在教育中我们坚持说服为主，批评学生时，允许学生发表自己的观点。我说，老师也会犯错误，如果你认为我批评错了，你可以当面提出来，属实的话，我会向你道歉，如果你说错了，我绝对不怪事你，但要求你该改正错误。对于学习上的困难，我们努力想办法帮助解决。很多美术学生英语，数学是薄弱学科，我们在狠抓美术教学的同时，坚持给学生修补文化课的弱科，将文化课的重要性，并经常与文化课任课教师交流，了解学习情况，研究解决办法。对于学生生活中的困难，努力想办法解决。由于以情动人，学生逐步感受到了老师的关爱，学习纪律多方面就逐步转好了，学习自觉性增强了，　　学生管理除了定时地组织召开主题班会，摸准学生的思想脉搏，对表现好，中规中矩，默默无闻的学生主要在情理上，生活上予以关注。长期班的学生基本素质优良，然而“尺有所长，寸有所短”，班级当中还有几个学生的自律意识，学习的自主性不够。我们坚持“少一些埋怨，多一些热爱；少一些牢骚，多想点办法；少一些定形，多一些创新”的处理原则，鼓励他们拿出实际行动，战胜困难。从而提高全班的整体素质。及时地开展家校联系。为了在学校教育和家庭教育间建立和谐、有序的联系，促进两者相辅相成，共同完成培养目标。我们除了热情接待好访校家长和家长的电话咨询，能有针对性地主动和家长保持电话联系。仅春节放假，为了让学生合理利用五天长假，特别跟班级中的几位家长取得联系，对近阶段不是很用功，成绩有滑波的学生，予以鼓励。家校联系对学生的促动是比较大的，很多学生同学回校后明显地感觉比前一阶段要用功。二、教学中的一碗水和一桶水　　虽然已有多年的执教经验，但我们还是没有掉以轻心，潜心钻研教学业务知识，和美院高考阅卷组负责人探讨并向他们求教美术高考的方向和动态，探索合理的美术教学方法。在教学过程中最大限度的因人制宜，全方位的培优辅差，认认真真的备课、兢兢业业地执教。我们深知要给学生一碗水自己要有一桶水的道理。　　在美术高考培训中，美术专业教师的工作有其特殊性。学生对老师的依赖性强，期望值高，同时工作任务相对繁重。但我们深知不能敷衍任何一堂课。要求教师对教学的每一个环节都精心设计，认真执行，仔细落实。在备课时，抓住数学的特点，首先多看，多做，编排资料并认真清楚地写成教案。上课时，做到因材施教，因人施教。结合学生实际，在课堂上有针对性的现场示范演示，在注重画面表现的同时，更注重学生审美能力的培养和提高。依据中国美院等重点艺术院校的招生考试要求，制定长期的详尽的教学大纲。　　美术高考培训教育，作为美术学生在高考前的一段相对时间跨度长、训练强度高的基础技能训练，老师的教学方法和教学能力是至关重要的。　　1、在教学当中注重教学情景的设计，全力调动学生乐学情绪。　　所谓教学情景的设计，即是为学生创设一个让其自始至终处于兴奋、亢奋状态，积极进取、欲罢不能的学习情感状态。我们的作法有如下一些：　　一、精心安排和规划新的知识点。让学生一上课即走进状态，毫不退缩停滞，用间歇性的方法激励学生，让学生始终保持对画面和模特儿的新鲜感。　　二、设计阶梯式疑难情景。用此层层深入，让学生认为上进一阶，海阔天空之感。　　三、设计陷阱或竞争情景。用此法以克服中途疲劳，调动深入探究情绪，引出竞争状态。　　四、设计欣悦、幽默情景。用以活跃气氛，使思维不致走入死谷，又调节气氛，刺激兴奋。其方法为找捷径、“故弄玄虚”、风趣语言、适当表彰等。　　五、设计悬念情景。用此法吊起求知欲，造成余味无穷，下次一定弄明究竟的学习情绪。　　当然还有其他很多设计情景的方法。恰当的情景设计是刺激学生乐学心理的有效手段。　　2.不懈怠地整顿学风，提供学生优良的进击状态；　　美术考生当中，存在不少存在不良学习习惯的同学，不及时地整治诱导，对他们的教学会功亏一篑的。这些学生中有以下不良习惯：　　一：满足于一知半解，总存在许多思维残缺现象；　　二：精神疲痹，意志不振。对学习无所用心，不求进取，塞责应付，没有责任感；　　三：畏难情绪沉重，思维阻滞。稍有难度就退缩，抱怨多，步伐总滞后；　　四：好高骛远，贪大求异，又不量实力。喜欢做无用功，喜欢出风头；　　五：自己不努力，又嫉妒别人，心理平衡度差。　　针对如上不良心态和习惯，不失时机地做矫正工作，是完成教学的必须的。因此，我们把这一环节始终抓得很紧，几乎每周都要大抓一番。如针对作业情况轮番谈话，针对画面施教，课堂整训；讲大局，讲理想，讲自身需要，让学生明了没有好的学风，想在学业上有所造就是不可能的。

·2008年秋季作息时间表 时段项目起讫时间备注清晨起床6:40早读预备7:05早读7:10--7:507:10考勤早餐7:50--8:20上午预备铃8:208：20预备第一节课8:25--9:108:25考勤第二节课9:15--10:00第三节课10:05--10:50第四节课10:55--11:40中午午餐11:40--12:25午间课（或午休）预备铃12:25午间课（或午休）12:30--13:30课间／起床13:30--13:4513:45预备下午第一节课13:50--14:3513:50考勤第二节课14:40--15:25第三节课15:30--16:15第四节课16:20--17:05晚餐17:05--17:50内务整理17:50--18:3018:30预备晚上第一节课18:35--19:2018:35考勤第二节课19:25--20:10第三节课20:15--21:00第四节课／内务整理21:05--21:3021:50寝室考勤就寝、熄灯22:40备注：自2008年9月08日开始，晚间熄灯时间调整为22：40，是为了照顾部分晚间自修的同学。依据学校制度，22：00分以后，绝对禁止在寝室里喧哗，违者学校将严肃处理。

·学生管理(2008-2009学年) 严格的教学管理制度是学生学好专业课的基本保障。学校设政教处，聘请富有经验的管理教师24小时管理学生的学习和生活起居。学校采用“封闭式管理、开放式学习”的先进教育理念作为指导。使每一个学生都拥有一个良好的学习环境并能学有所成。高三是学生实现人生理想的关键时期，是人生当中极其重要的一个转折点。为此，我们在教学管理中突出一个“紧”字，让学生在不到一年的时间里向高考做最具蓄势的冲刺。同时，我们还将努力营造一种和谐紧张的竞争氛围，在时间设置上按高中生的年龄心理特点编排作息，做到张弛结合、紧而有序。在思想教育上始终拉紧思想之弦不放，使刻苦、勤学成为学生奋发向上的动力。在学习风气上崇尚“乐学、善思”，为学生实现最高理想助一臂之力。丝丝入扣的教学管理，呕心沥血的培优辅差，关注、关怀每一个学生，让每一个学生进步是我们的终极目标。因此，鼓楼教育的高考成绩数年来一直名列前茅。学校在学生的吃、住等方面实施一体化管理，生活设施一应俱全，有着良好的学习生活氛围。同时，在学生管理中把亲情化管理的理念引用到对学生的住宿和生活管理当中，使远离父母的学生得到更多关爱。

·鼓楼教育11个第一辉煌成果 08年鼓楼教育学生获得11个第一名鼓楼教育考生在2008年美术高考中共获得11个第一，分别是浙江省美术统考第一、中国美院两个第一、西安美院一个第一、四川美院一个第一、浙江理工一个第一、华南理工一个第一、江西科技一个第一、桂林电子工业学院一个第一、南昌航空工业学院一个第一、广东海洋大学一个第一。其中张茜同学一人获得四个第一。“11个状元”：鼓楼教育考生在2008年美术高考中摘取11个状元桂冠。分别是：1）浙江省美术统考状元丁瑶瑶2）中国美术学院综合设计状元金威多媒体与网页设计状元徐辰3）西安美院环艺设计状元陈钜龙4）四川美院艺术设计状元莫俊超5）浙江理工大学省外考生状元帅昕6）华南理工大学状元张茜7）江西科技师范大学状元张茜8）桂林电子工业学院状元张茜9）南京航空工业学院状元张茜10）广东海洋大学状元马振怏

·鼓楼教育续写状元传奇 鼓楼教育学生连续三年获得河南美术统考第一名2007年6月消息，06-07学年在我校学习的河南籍考生赵莹同学，在河南省美术统考中取得第一名的好成绩，这已经是鼓楼教育学生连续三年获得河南省美术统考状元。鼓楼教育以其优良的校风、雄厚的师资、鲜明的教学特色为中国艺术领域培养了许多优秀的新生力量。鼓楼教育真正做到了“让每一个学生都得到真心关爱，不让一个学生掉队”。我们以勤奋、严谨、求是、创新为优良校风；我们以耐心、细心、真心、爱心对待每一个学生。针对教学需求的多样性和学生基础的参差不齐，探索和实践依据学生基础风层教学的特色，做到因材施教，因人施教。通过合理分班分层、面向全体培优辅差、以阶段教学为主攻点、以课堂教学为主阵地、以专业讲座为主渠道、以试卷分析为主形式，这六大教学原则、特色培养教育学生，在教学时间设置上按照高中生的年龄心理特点编排作息，整个教学安排张弛结合、紧而有序。做到专业课、文化课两不误，强调学生的最终录取率。鼓楼教育多年来对教学要求严格，不断的自我提高，恪守“教书者必先强己，育人者必先律己”的古训，为云集于此的学子们铺平了无量前程的广阔道路！

·四名学生综合分第一被中国美院录取 06年我校四位同学荣获中国美院状元桂冠2006年我校有四位同学综合分排名个专业全国第一名被中国美院录取！我校2006年省联考上线率100%，2006年10月，丹桂飘香的金秋季节，又有喜讯传来：我校已经被中国美术学院录取的06届学生曹蔚然、叶蕴、徐凯、腾乐四位同学综合分排名个专业全国第一名。鼓楼教育不但做到了让所有学生都通过专业联考，还做到了培养出全国范围内专业成绩突出的优秀学生。我们不但注重培养学生的美术专业素养，还重视学生的文化课水平提高，让学生在文化课成绩无忧的前提下更为专心的学习专业课。针对美术高考教育领域普遍存在的学生专业达标，但文化却不合格的现象，鼓楼教育精心制定了科学详细的教学方案，除了在专业上做到优质保量外，还特别聘请了杭州各大重点中学的优秀教师为学生上文化课。对高考教学有着丰富经验的各科教师通过对美术考生较为特殊的教学情况的研究，制定了有很强针对性的教学方案，让学生能够在有限的时间内学习掌握足以在高考中取得好成绩的文化知识和学习方法。专业和文化并重是鼓楼教育的一大教学特色，历年的美术培训中取得的丰硕成果，让鼓楼教育成为了杭州美术高考教育培训行业的“领头雁”。我们必将坚持原则，毫不懈怠，不断创新，为学生创造更加优良的教学环境，让学生学的优学的巧，为学生在步入美院的道路中插上一对腾飞的翅膀！

·鼓楼教育2007年中国美术学院上线学生名单统计 11载薪火相传,鼓楼教育和广大考生共同谱写了一个又一个辉煌记录;2007年百尺竿头,117人通过中国美院专业考试,美术高考再创辉煌!鼓楼教育——专业之道尽精尽微2007年中国美院上线学生名单统计：绘画（中国画人物）周阳　女　广东省湛江市第9名李妮倩女浙江省杭州市第62名绘画（中国画山水）绘画（中国画花鸟）书法学绘画（油画）王　璐　男　浙江省台州市第11名绘画（版画）王奕女浙江省余姚市第217名绘画（综合艺术）绘画（新媒体）赵莹女河南省商丘市第3名方旭男安徽省广德县第35名陈衍伟男河南省沁阳县第271名雕塑陈罗　男　江西省上饶市　第22名王　璐　男　浙江省台州市第75名美术学（史论）艺术设计（平面设计）朱梦婕女河南省商丘市第13名徐一纹女浙江省诸暨市第32名姜宗悦男江苏省连云港市第177名陈小晔女浙江省杭州市第39名张　玲女浙江省杭州市第232名艺术设计（书籍设计）许叶女浙江省杭州市第174名刘帆男山东省维坊市第138名艺术设计（染织设计）谢凯勇男浙江省宁波市第67名李妮倩女浙江省杭州市第183名李健春男江苏省苏州市第234名艺术设计（服装设计）李宇杰　男　广东省湛江市　第152名程哲男浙江省湖州市第287面艺术设计（综合设计）文辰女安徽省合肥市第203名姚　青女浙江省兰溪市第42名楚徽晴男湖北省荆州市第347名金臻男湖南省岳阳市第91名李玉婷男浙江省绍兴市第409名赵林波男浙江省富阳市第174名董琼女浙江省桐庐市第72名艺术设计（会展设计）王紫恒女浙江省舟山市第12名工业设计施钦女浙江省舟山市第158名艺术设计学建筑学（建筑艺术）何彬男浙江省东阳市第2名李贺云男湖北省阳新县第11名石秀娟女湖北省阳新县第217名张磊男安徽省安庆市第383名施钦女浙江省舟山市第9名谢凯勇男浙江省宁波市第4名王妍茜女福建省福鼎市第361名建筑学（城市设计）文辰女安徽省合肥市第1名李贺云男湖北省阳新县第32名艺术设计（环境艺术）腾海杜男浙江省台州市第443名王辉男浙江省宁波市第45名杨金平男江苏省扬州市第347名艺术设计（景观设计）孙文男浙江省杭州市第93名方旭男安徽省广德县第17名美术学（美术教育）高宇靖女河南省平顶山第112名李靳文　男　江西省南昌市第4名赵林波男浙江省富阳市第214名曾页男浙江省嘉兴市第53名蒋浩男江苏省溧阳市第243名美术学（艺术鉴赏）绘画（壁画、漆画）孙明莹　女　浙江省宁波市　第7名卓超正　男　浙江省台州市第187名杨金平男江苏省扬州市第51名绘画（玻璃造型艺术）石秀娟女湖北省阳新县第49名王强男浙江省宁波市第19名王　洁女江苏省张家港第87名许叶女浙江省杭州市第15名高长明男上海市第106名绘画（公共雕塑）陈航鹭男浙江省东阳市第63名王志钢男江苏省无锡市第200名绘画（景观装置）祝丽　女　浙江省杭州市　第52名强云辉男安徽省黄山市第62名艺术设计（陶瓷设计）张磊男安徽省安庆市第61名桑乃馨女浙江省杭州市第160名陈小燕女湖南省长沙市第312名李亚明男　河南省焦作市第111名吕　巍　男　浙江省衢州市第37名摄影广播电视编导（影视广告）陈岑女安徽省广德县第25名孙全力男河南省商丘市第147名朱梦婕女河南省商丘市第183名广播电视编导（广播电视编导）毛颖女安徽省广德县第122名周金星男山东省济宁市第5名顾叶挺男浙江省宁波市第50名卓超正　男　浙江省台州市第11名叶颜玲　女　浙江省义乌市第163名动画陈岑女安徽省广德县第21名吴启祥　男　山东省济南市第255名朱秋霞女广西省柳州市第164名动画（网络游戏美术）王顺利男江苏省南京市第36名金霞女湖南省长沙市第189名黄　钊　男　江西省玉山县第121名动画（插画与漫画）王　洁女江苏省张家港第164名顾婷婷女浙江省杭州市第147名艺术设计（多媒体网页设计）方旭男安徽省广德县第61名武迪男河南省商丘市第199名陈晓筱女河南省洛阳市第165名李立翎女浙江省丽水市第53名陈衍伟男河南省沁阳县第304名绘画（城市景观造型艺术）徐永珍女江苏省杨中市第165名林颖倩女浙江省永康市第90名艺术设计（多媒体与网页设计）范雅思女浙江省武义县第124名徐永珍女江苏省杨中市第11名强云辉男安徽省黄山市第133名周阳　女　广东省湛江市第73名艺术设计（视觉传达设计）武迪男河南省商丘市第16名王奕女浙江省余姚市第29名俞人瑞女浙江省舟山市第123名邵飞男浙江省淳安县第158名李亚明男　河南省焦作市第320名李立翎女浙江省丽水市第27名吕　巍　男　浙江省衢州市第6名艺术设计（染织与服装设计）王紫恒女浙江省舟山市第1名杨洁女浙江省宁波市第70名王强男浙江省宁波市第52名桑乃馨女浙江省杭州市第116名陈衍伟男河南省沁阳县第425名艺术设计（建筑与环境艺术设计）文辰女安徽省合肥市第78名李贺云男湖北省阳新县第124名施钦女浙江省舟山市第49名金霞女湖南省长沙市第35名工业设计（工业造型设计）王坤女河南省南阳油田第187名林倩倩女浙江省台州市第113名谢凯勇男浙江省宁波市第14名顾叶挺男浙江省宁波市第113名王辉男浙江省宁波市第8名姜宗悦男江苏省连云港市第72名陈小晔女浙江省杭州市第69名董琼女浙江省桐庐市第143名